온주 교육부 승인 프로그램
또래보다 커리어 쌓기 유리
고등학교 졸업 후 남들보다 한발 앞서 자신의 직장을 찾아가는 학생들을 보면 학창시절 때 자신의 열정을 일찍 깨우쳤다는 공통점이 있다. 이 같은 학생들은 고등학교 때 높은 성적을 받지 못했을지라도 자신의 관심사를 또래보다 앞서 찾아 관련 과외활동, 교육 프로그램 등을 한발 빠르게 시행하곤 한다.
온타리오주에는 자신의 관심분야와 목표 직업 등을 일찍 알아차린 학생들을 위한 프로그램이 있다. 교육부의 이중학점(Dual Credit) 프로그램에 대해 알아본다.
■ 이중학점이란?
고등학생들이 졸업준비와 동시에 전문대나 견습(apprenticeship) 과정을 밟을 수 있도록 온주 교육부가 승인한 프로그램이다.
‘이중(dual)’이라는 이름에 걸맞게 이 프로그램을 통해 취득한 학점은 온주고등학교졸업장(Ontario Secondary School Diploma)과 고등학교 이후의 인증서, 졸업증서, 학위, 견습 인증서 등에 사용할 수 있다.
온주 교육부가 인정한 전문대 등에서 전적, 부분적으로 운영하는 프로그램을 통해 최대 선택학점 4점까지 취득할 수 있으며 전문대 교수와 고등학교 교사가 합동해서 가르치는 ‘팀 교수 과정(team-taught course)’을 통해 취득할 수 있는 고등학교 학점의 총점이나 유형에는 제한이 없다.
■ 대상
이중학점 프로그램은 재능이 있지만 학업 부진 등으로 졸업하지 못할 가능성이 있는 학생들, 졸업 전에 학교를 떠났다가 갓 복학한 학생들, 자신의 목표를 일찍이 찾은 학생들 위주로 진행된다.
앞서 소개했던 ‘전문 기술 전공(Specialist High Skills Major)’ 프로그램, 온주 청소년견습프로그램(Ontario Youth Apprenticeship Programs) 등에 등록한 학생들도 이중학점을 취득하게 된다.
등록여부는 교육청 또는 학생들의 성공적인 학업을 위해 힘쓰는 ‘스튜던트 석세스 팀(Student Success Team)’ 등이 결정한다.
*청소년견습프로그램(Ontario Youth Apprenticeship Program)
‘수련과정 프로그램’이라고도 불리는 견습 프로그램을 통해 학생은 배관공·자동차수리공·전기기술자 등의 취업준비 과정을 밟게 된다. 지원자는 16살 이상의 풀타임 학생으로 프로그램 시작 시 고교학점 16점을 마친 상태여야 한다. 참조: www.oyap.com
기술직은 중장비 기사, 자물쇠 수리인, 용접공, 소매상 고기 절단기, 농업장비기술자, 수목 재배가 등 다양하다.
*전문기술전공(Specialist High Skills Major)
11~12학년부터 실전경험을 쌓을 수 있는 프로그램. 학생이 졸업 후 바로 견습 훈련, 칼리지, 대학 혹은 일터 등 커리어의 다음 단계로 향하기 쉽게 설계되어있다. 예를 들어 건축학에 관심이 있는 학생이 건축회사를 찾아 산학협동교육(Co-op)을 받으며 일부 학점을 관련 과목으로 대체해 듣고 나머지 학점은 수학·영어 등의 필수과목을 건축학에 응용할 수 있는 방향으로 들어 채우는 식이다. 참조: www.edu.gov.on.ca/morestudentsuccess/SHSM.asp
■ 이중학점의 장점
취업에 큰 도움이 되는 것은 사회경험이다. 학생의 경우 학업에 매진하느라 졸업할 때까지 이력 쌓기에 별다른 노력을 기울이기 힘들다. 아르바이트나 과외활동을 하더라도 성적이 하락할 것을 우려해 조절해야 하기 때문이다. 이중학점은 학점과 이력, 두 마리 토끼를 가져다준다.
따라서 이중학점 프로그램 이수 시 학생은 졸업 후 또래보다 더 빠르게 전문대 또는 견습 프로그램으로 전환할 수 있다. 프로그램을 이수한 학생들은 교육과정정의 일부를 이수한 상태며 실습경험도 상당량 쌓은 상태다. 따라서 커리어를 쌓는데 추가로 필요한 경험이나 교육 등을 보다 잘 이해, 향후 활동에 대한 통찰력을 얻게 된다.
지난 4월 특수프로그램에 대한 강연 중 한 요크지역 한인 교사는 “간혹 한인부모들 중에 건설, 산업, 서비스업 등의 기술직을 얕보거나 안 좋게 생각하는 경우가 있는데 캐나다에서 기술자는 결코 무시할 수 없는 이력과 연봉을 가지게 된다”며 “현재 기술자가 모자라 정부에서도 차세대 교육에 신경을 많이 쓰고 있는 추세다. 자녀들이 자신에게 맞는 더 다양한 선택을 할 수 있도록 마음을 열어 달라”고 호소했다.
■ 학점·성적 계산
전문대 담당 과정을 성공적으로 이수했을 경우 고등학교 교장이 해당 학생의 성적기록부(Ontario Student Transcript)에 교육부가 정한 성적을 기록하게 된다. 동시에 전문대 측이 적당한 학점을 기록한다. 성공적인 합격 여부는 대학 측에서 정한 표준으로 정의된다.
전문대가 담당하는 견습 프로그램을 성공적으로 이수한 학생의 경우 교장이 성적기록부에 교육부가 지정한 성적을 기록, 견습생의 경우 보통 온주 훈련·칼리지·대학부가 1단계 견습생 교내 훈련 이수했음을 기록한다. 성공적인 합격 여부는 역시 대학표준으로 정의한다.
교사와 교수가 합동해서 가르치는 팀 교수 과목에 대한 합격여부는 성적기록부, 전문대 학생 기록 등에 나뉘어서 기록된다.
*‘스튜던트 석세스 팀’이란?
고등학생들이 성공적으로 교육과정을 마칠 수 있도록 상담 및 특수교육 정보 등 다양한 서비스를 제공한다. 교장과 담당교사, 가이던스 카운슬러, 특수교육 교사 등으로 이뤄졌다. 특성화된 교육이 필요한 학생이나 새로운 도전과제를 찾는 학생들이 찾아볼 수 있다. 학생들에게 사례별로 전문기술전공, 산학협동교육, E-러닝 등을 제안해준다. 참조: www.ontario.ca/studentsuccess/
고등학교 졸업 후 남들보다 한발 앞서 자신의 직장을 찾아가는 학생들을 보면 학창시절 때 자신의 열정을 일찍 깨우쳤다는 공통점이 있다. 이 같은 학생들은 고등학교 때 높은 성적을 받지 못했을지라도 자신의 관심사를 또래보다 앞서 찾아 관련 과외활동, 교육 프로그램 등을 한발 빠르게 시행하곤 한다.
온타리오주에는 자신의 관심분야와 목표 직업 등을 일찍 알아차린 학생들을 위한 프로그램이 있다. 교육부의 이중학점(Dual Credit) 프로그램에 대해 알아본다.
■ 이중학점이란?
고등학생들이 졸업준비와 동시에 전문대나 견습(apprenticeship) 과정을 밟을 수 있도록 온주 교육부가 승인한 프로그램이다.
‘이중(dual)’이라는 이름에 걸맞게 이 프로그램을 통해 취득한 학점은 온주고등학교졸업장(Ontario Secondary School Diploma)과 고등학교 이후의 인증서, 졸업증서, 학위, 견습 인증서 등에 사용할 수 있다.
온주 교육부가 인정한 전문대 등에서 전적, 부분적으로 운영하는 프로그램을 통해 최대 선택학점 4점까지 취득할 수 있으며 전문대 교수와 고등학교 교사가 합동해서 가르치는 ‘팀 교수 과정(team-taught course)’을 통해 취득할 수 있는 고등학교 학점의 총점이나 유형에는 제한이 없다.
■ 대상
이중학점 프로그램은 재능이 있지만 학업 부진 등으로 졸업하지 못할 가능성이 있는 학생들, 졸업 전에 학교를 떠났다가 갓 복학한 학생들, 자신의 목표를 일찍이 찾은 학생들 위주로 진행된다.
앞서 소개했던 ‘전문 기술 전공(Specialist High Skills Major)’ 프로그램, 온주 청소년견습프로그램(Ontario Youth Apprenticeship Programs) 등에 등록한 학생들도 이중학점을 취득하게 된다.
등록여부는 교육청 또는 학생들의 성공적인 학업을 위해 힘쓰는 ‘스튜던트 석세스 팀(Student Success Team)’ 등이 결정한다.
*청소년견습프로그램(Ontario Youth Apprenticeship Program)
‘수련과정 프로그램’이라고도 불리는 견습 프로그램을 통해 학생은 배관공·자동차수리공·전기기술자 등의 취업준비 과정을 밟게 된다. 지원자는 16살 이상의 풀타임 학생으로 프로그램 시작 시 고교학점 16점을 마친 상태여야 한다. 참조: www.oyap.com
기술직은 중장비 기사, 자물쇠 수리인, 용접공, 소매상 고기 절단기, 농업장비기술자, 수목 재배가 등 다양하다.
*전문기술전공(Specialist High Skills Major)
11~12학년부터 실전경험을 쌓을 수 있는 프로그램. 학생이 졸업 후 바로 견습 훈련, 칼리지, 대학 혹은 일터 등 커리어의 다음 단계로 향하기 쉽게 설계되어있다. 예를 들어 건축학에 관심이 있는 학생이 건축회사를 찾아 산학협동교육(Co-op)을 받으며 일부 학점을 관련 과목으로 대체해 듣고 나머지 학점은 수학·영어 등의 필수과목을 건축학에 응용할 수 있는 방향으로 들어 채우는 식이다. 참조: www.edu.gov.on.ca/morestudentsuccess/SHSM.asp
■ 이중학점의 장점
취업에 큰 도움이 되는 것은 사회경험이다. 학생의 경우 학업에 매진하느라 졸업할 때까지 이력 쌓기에 별다른 노력을 기울이기 힘들다. 아르바이트나 과외활동을 하더라도 성적이 하락할 것을 우려해 조절해야 하기 때문이다. 이중학점은 학점과 이력, 두 마리 토끼를 가져다준다.
따라서 이중학점 프로그램 이수 시 학생은 졸업 후 또래보다 더 빠르게 전문대 또는 견습 프로그램으로 전환할 수 있다. 프로그램을 이수한 학생들은 교육과정정의 일부를 이수한 상태며 실습경험도 상당량 쌓은 상태다. 따라서 커리어를 쌓는데 추가로 필요한 경험이나 교육 등을 보다 잘 이해, 향후 활동에 대한 통찰력을 얻게 된다.
지난 4월 특수프로그램에 대한 강연 중 한 요크지역 한인 교사는 “간혹 한인부모들 중에 건설, 산업, 서비스업 등의 기술직을 얕보거나 안 좋게 생각하는 경우가 있는데 캐나다에서 기술자는 결코 무시할 수 없는 이력과 연봉을 가지게 된다”며 “현재 기술자가 모자라 정부에서도 차세대 교육에 신경을 많이 쓰고 있는 추세다. 자녀들이 자신에게 맞는 더 다양한 선택을 할 수 있도록 마음을 열어 달라”고 호소했다.
■ 학점·성적 계산
전문대 담당 과정을 성공적으로 이수했을 경우 고등학교 교장이 해당 학생의 성적기록부(Ontario Student Transcript)에 교육부가 정한 성적을 기록하게 된다. 동시에 전문대 측이 적당한 학점을 기록한다. 성공적인 합격 여부는 대학 측에서 정한 표준으로 정의된다.
전문대가 담당하는 견습 프로그램을 성공적으로 이수한 학생의 경우 교장이 성적기록부에 교육부가 지정한 성적을 기록, 견습생의 경우 보통 온주 훈련·칼리지·대학부가 1단계 견습생 교내 훈련 이수했음을 기록한다. 성공적인 합격 여부는 역시 대학표준으로 정의한다.
교사와 교수가 합동해서 가르치는 팀 교수 과목에 대한 합격여부는 성적기록부, 전문대 학생 기록 등에 나뉘어서 기록된다.
*‘스튜던트 석세스 팀’이란?
고등학생들이 성공적으로 교육과정을 마칠 수 있도록 상담 및 특수교육 정보 등 다양한 서비스를 제공한다. 교장과 담당교사, 가이던스 카운슬러, 특수교육 교사 등으로 이뤄졌다. 특성화된 교육이 필요한 학생이나 새로운 도전과제를 찾는 학생들이 찾아볼 수 있다. 학생들에게 사례별로 전문기술전공, 산학협동교육, E-러닝 등을 제안해준다. 참조: www.ontario.ca/studentsuccess/
